ИНФОРМАЦИЯ О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Материально-техническая база МБДОУ д/с №2 отвечает требованиям СаНПиН 2.4.1.3049-13. Среда, окружающая детей в детском саду обеспечивает безопасность их жизни, способствует укреплению здоровья. Развивающая предметно-пространственная образовательная среда в соответствии с критериями ФГОС дошкольного образования, должна быть:

5. содержательно-насыщенной;
5. трансформируемой;
5. полифункциональной;
5. вариативной;
5. доступной;
5. безопасной

Кроме того, развивающая предметно-пространственная среда в дошкольной организации, реализующей Программу ДОУ обеспечивает:

5. учет национально-культурных и климатических условий (необходимый региональный компонент);
5. учет возрастных особенностей детей.

Территория детского сада разбита на игровые площадки, оснащенные прогулочными беседками, детским игровым оборудованием: домики, песочницы, инвентарем для спортивных игр.

1. 5. Спортивная площадка – 1;
   5. мини-огороды – 5 (на все возрастные группы, кроме 1 младшей группы)

Территория благоустроена зелеными насаждениями, цветниками. Познавательному развитию воспитанников способствует мини-огород, на котором воспитанники в совместной деятельности с взрослыми высаживают овощные культуры и ухаживают за ними, «экологический уголок» с лекарственными растениями.

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий.

4. 5. Музыкальный зал – 1;
   5. спортивный зал – 1;
5. медицинский кабинет – 1;
5. кабинет учителя – логопеда – 1;
5. методический кабинет – 1;
5. изолятор – 1;
5. групповые помещения – 6;
5. умывально-туалетные комнаты – 6

Библиотека 

В МБДОУ д/с №2 имеется библиотека, расположенная в методическом кабинете ДОУ, содержащая научно-методическую, педагогическую литературу, периодические издания, раздаточный и демонстрационный материал для организации образовательного процесса.

В каждой возрастной группе имеются мини-библиотеки, содержащие художественную, методическую и педагогическую литературу, серии демонстрационных картин в соответствии с возрастом.

---

Объекты спорта.

Для реализации образовательной области "Физическое развитие" имеется:

1. Спортивный зал 

2. Спортивная площадка 

3. Физкультурные уголки в группах  и игровые участки 

Средства обучения и воспитания

Оборудование для социально-коммуникативного развития:

5. Атрибуты к сюжетно-ролевым играм (семья, больница, парикмахерская, школа, библиотека, театр, магазин, путешествие, почта и др.);
5. уголки в групповых помещениях для организации сюжетно-ролевых игр; выносной материал для игр на площадке.
5. настольные игры, способствующие обучению взаимодействовать, саморегулировать собственные действия.
5. игрушки различного вида, конструкторы, предметы мебели и интерьера.

Оборудование для познавательного развития:

5. Экспозиция: «Кубанская горница»;
5. патриотический уголок;
5. иллюстрированный и демонстрационный материал, энциклопедии, дидактические игры, настольно-печатные игры, развивающие игры В.В.Воскобовича;
5. уголки экспериментирования в группах: мини-лаборатория, весы, колбы, часы, доски, глобусы, карты, лупы;
5. картотеки по ПДД.

Оборудование для речевого развития:

5. Книги для чтения, хрестоматии, плакаты, картины для рассматривания и составления описательных рассказов;
5. лэпбуки по автоматизации и дифференциации звуков, раздаточный материал;
5. дидактические игры серии «Составь рассказ по серии картин» и т.д.

Оборудование для художественно-эстетического развития:

Для музыкальной деятельности (в каждой возрастной группе)

5. музыкальные инструменты;
5. ширма для кукольного театра;
5. театральные костюмы, маски, различные виды театра (кукольный, пальчиковый, плоскостной и др.);
5. музыкально-дидактический материал.

Для изобразительной деятельности (в каждой возрастной группе)

5. краски, кисти;
5. штампы, лекала, трафареты;
5. бумага (белая, цветная, тонированная);
5. картон;
5. нагдядно - дидактические пособия по изодеятельности;
5. малые скульптурные формы, иллюстрации;
5. картины;
5. поделки из природного материала;
5. репродукции картин художников, поделки педагогов и родителей с детьми;
5. уголки в группах для демонстрации родителям;
5. «полочки красоты»;
5. мольберты;
5. уголки ряженья;
5. театральные уголки.

Оборудование для физического развития:

5. Спортивное оборудование и инвентарь: скамьи, дуги для подлезания, доски ребристые, рефлекторные дорожки, оборудование для спрыгивания, обручи, мячи, скакалки, гимнастические палки, шнуры, разноцветные флажки и ленты, кольца, мешочки с песком, игрушки, кегли, канат;
5. спортивные уголки в группах с необходимым оборудованием.

Условия питания обучающихся

Оборудование и персонал пищеблока детского сада осуществляют потребность воспитанников в четырехразовом питании (второй завтрак – фрукты, сок). 

	время приема пищи 1 период (с 1 сентября по 31 мая)	время приема пищи 2 период (с 1 июня по 31 августа)
завтрак	8.20-9.00	8.20-9.00
второй завтрак	10.00-10.10	10.00-10.10
обед	11.45 - 13.10	11.45-13.10
усиленный полдник	15.15-16.40	15.15-16.40

Положение об организации питания воспитанников 

Условия охраны здоровья обучающихся

Охрана и укрепление здоровья воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с нормативными правовыми документами: 

1. Законом «Об образовании в Российской Федерации»; 

2. Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13; 

3. Уставом ДОУ; 

4. Годовым планом работы. 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В каждой группе есть телевизор, DVD, магнитофоны/музыкальные центры и др.

Кроме того в детском саду воспитатели и специалисты имеют доступ к следующим мультимедийным устройства и средствам коммуникации:

·        музыкальные центры,

·        DVD проигрыватели,

·        компьютеры,

·        принтеры,

·        доступ к сети интернет.

ДОУ имеет свой сайт, электронную почту

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

 В целях реализации Федерального закона от 29 декабря 2010 года № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" и в соответствии с возрастными особенностями контингента воспитанников МБДОУ № 2 доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" отсутствует.